按照学校新生入学教育的统一安排，在学生工作处和各系部的支持下，图书科研处于2024年9月23日分5个场次对900余名新生开展了入馆教育。

为帮助新生尽快熟悉和使用图书馆，更好地发挥图书馆的教育和文化职能，图书科研处在每年新生入学之际都将开展入馆教育。根据疫情防控工作常态化的要求和期刊阅览室的具体情况，入馆教育改为分散式、多场次的讲座形式。为了使这项工作能顺利完成，图书工作人员对此进行了精心准备。

刘媛老师围绕图书馆概况、入馆须知、新媒体账号和比赛活动等方面开展培训讲座。讲解过程中，新生认真聆听学习。

通过本次入馆教育深入细致的图文介绍、现场演示和答疑解惑，同学们立体、快速地掌握了图书馆的使用方法，激发了他们在图书馆学习的热情。

图书科研处   

2024年9月24日